Caldo Grosso

A revolucionária

13 de março de 2017

Texto escrito e dedicado a mim por Cássio Glauber Santos Bernardes. Foi meu aluno no ano de 2008, quando cursava o 3º ano de Informática no outrora CEFET/AM. Atualmente, o Cássio é Advogado Especialista em Direito Tributário. Havia na escola em que eu cursava o ensino médio uma professora de língua portuguesa diferente de qualquer outra que passara pela minha vida. Além de lecionar com paixão, ela dizia para os quatro cantos da escola ouvir: “Estamos aqui para fazer revolução!”. Aquela baixinha de…

Um belo acolhimento

13 de março de 2017

Caldo Grosso

Fazeres da Docência

Texto inspirado na leitura de “O mito do mau aluno e porque o Brasil pode ser o líder mundial de uma revolução educacional”, de Paulo Blikstein. A Denilson Saturnino O texto “O mito do mau aluno e porque o Brasil pode ser o líder mundial de uma revolução educacional” é apaixonante, impactante e inspirador. Ele é um texto capaz de “levantar defunto”. Afirmo isso porque há dois anos, eu quase pedi minha aposentadoria. Hoje, ao terminar de ler o referido…

“O Ensino por meio da Literatura de Cordel” – Arguição Membro Interno

9 de março de 2017

Caldo Grosso

Fazeres da Docência, Inspirações, Saberes da Docência, Vídeos

Com formação na área de História e especializado em histórias de vida, o Prof. Dr. Nilton Paulo Ponciano foi o membro interno em minha banca. Suas observações foram preciosas e seus comentários ao texto da pesquisa bastante generosas. Confira no vídeo!

“O Ensino por meio da Literatura de Cordel” – Arguição do Membro Externo

9 de março de 2017

Caldo Grosso

Fazeres da Docência, Inspirações, Saberes da Docência, Vídeos

A Prof. Maria Evany do Nascimento contribuiu grandemente para a melhoria de minha dissertação. Doutora em Design pela PUC/Rio, Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia pela UFAM, Especialista em História e Crítica da Arte pela UFAM e Graduada em Educação Artística pela UFAM, ela trouxe uma visão multidisciplinar para a avaliação da pesquisa que foi essencial. Confira no vídeo!

“O Ensino por meio da Literatura de Cordel” – Defesa da Dissertação

8 de março de 2017

Caldo Grosso

Fazeres da Docência, Saberes da Docência, Vídeos

Meu orientador, Prof. Amarildo Gonzaga, lançou o desafio de eu fazer a defesa da dissertação toda em cordel. Nada mais apropriado para um trabalho embasado na Literatura de Cordel. No início, confesso que achei a proposta um tanto ousada e fiquei receosa de não conseguir. Porém com muito esforço alcançamos o objetivo, e, no dia da defesa, todos os presentes puderam conferir a dissertação sendo defendida de um modo bastante original! Confira no vídeo!

Cordel em sala de aula: criatividade e autonomia

21 de novembro de 2016

Caldo Grosso

Saberes da Docência

Durante minha trajetória no magistério, percebi que os alunos, em geral, têm dificuldades de expressar suas ideias por meio da palavra escrita. Na maioria das vezes, para eles, escrever é uma atividade tensa e até mesmo angustiante. Primeiro, porque eles não possuem o hábito de escrever. Segundo, porque não são oferecidas oportunidades que possibilitem o acesso a diversos gêneros textuais. Além de escreverem pouco, quando escrevem, geralmente seguem modelos pré-estabelecidos, com o objetivo apenas de escrever para a prova do…